Faustine Levin
Bientôt dix ans que j'ai la chance de pouvoir créer, apprendre et partager autour de l'art et de la poésie.
Je commence avec du théâtre en amateur toute mon enfance et adolescence.
Dans les mêmes années, je fais mes journaux intimes en vidéo et photo, avec un Minolta SRT 101 acheté en brocante et un caméscope mini-disc. À 18 ans, après une scolarité plutôt passée à faire des photos dans les rues de Paris, ou découvrir des artistes qui m'ont bouleversés au travers d'expositions (Raymond Depardon, Françoise Hugier, Malick Sidibé Bettina Rheims, Martin Parr), j'intègre l'EFET en formation photo et communication visuelle pendant deux ans.
Ensuite s'enchaînent les rencontres avec des artistes, les séances de portrait d'abord dehors puis dans mon salon, transformé en studio-laboratoire.
Je réalise mes fonds, mes accessoires, je chine les costumes, imagine les histoires.
2015 et 2016, je participe à mes premières résidences artistiques (Z.U.T par Alice Bonnot) à Bagnolet et à Londres.
C'est aussi le moment de mes premières expositions seule ou en collectif.
En parallèle je décroche le rôle de Maglone dans La Bande à Juliette d'Aurélien Peyre, qui nous amènera dans différents festivals à l'international (Brives avec le prix Ciné+, Indie Lisboa, MyFrenchFilmFestival, Seoul International Youth Film Festival).
Je poursuis cette avancée devant la caméra en passant de nombreux castings que je ne décrocherais pas car je perds tout mes moyens pendant les auditions.
Jamais vaincue, nous créons avec Freya Mavor une série basée sur les poèmes qu'elle écrit, et mise en image avec nos yeux et ma caméra : ATARAXIA. Une collaboration riche en rencontres, et en créativité.
Passionnée par le documentaire, je passerais du temps à filmer le quotidien d'agriculteurs prônant une façon respectueuse de travailler avec la Terre et les animaux, l'agriculture paysanne.
Depuis, j'évolue dans le domaine du social et de la protection de l'enfance, afin de travailler un plus large projet d'art-thérapie avec des publics fragilisés.
(photo, vidéo, jeu, peinture, rap, écriture, développement des compétences psycho-sociales).